Este informe de la Relatora Especial sobre el derecho a la educación, Farida Shaheed, se presenta con ocasión del 25º aniversario del establecimiento del mandato sobre el derecho a la educación.
La Resolución A/HRC/53/L.10 sobre el derecho a la educación fue adoptada en la 53ª sesión ordinaria del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, entre el 19 de junio y el 14 de julio de
En este informe, la Relatora Especial explique que los programas de enseñanza no académica ofrecen fórmulas flexibles y centradas en los estudiantes para mejorar los resultados de la educación.
Esta Recomendación general ofrece una interpretación autorizada del artículo 10 sobre el derecho a la educación del Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer.
En este informe, la Relatora Especial examina el papel que representan la equidad y la inclusión en el fortalecimiento del derecho a la educación, en particular en el contexto del logro de los Obje
El presente informe se preparó de conformidad con la resolución 32/20 del Consejo de Derechos Humanos.
Tanzania tiene una de las tasas más altas de matrimonio infantil en el mundo. Según el Fondo de Población de las Naciones Unidas, el 37 por ciento de las niñas están casadas a los dieciocho años. En Tanzania, al igual que en muchos otros países, el matrimonio infantil suele significar el fin de la educación de las niñas. Las niñas se ven obligadas a abandonar la escuela o no avanzan a la escuela secundaria.
Las vidas de las mujeres se ven afectadas por una gran variedad de temas, tales como la frecuente falta de servicios básicos; la desigualdad formal y sustantiva; la falta de responsabilidad de los
En el presente informe se aborda el derecho a la educación de las niñas.
Esta Recomendación General hizo por el Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer procura aclarar el alcance y el significado del artículo 2 de la Convención sobre la eliminaci