En este informe, la Relatora Especial examina el papel que representan la equidad y la inclusión en el fortalecimiento del derecho a la educación, en particular en el contexto del logro de los Obje
En el presente informe, el Secretario General describe los vínculos que existen entre los derechos económicos, sociales y culturales y el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en la medi
En esta acción de tutela por parte de un estudiante transgénero contra el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) Regional Atlántico, la Corte Constitucional defendió el derecho a la educación y or
Este juego de herramientas ha sido producido por la Campaña Mundial por la Educación (CME) en colaboración con ActionAid International (AAI), la Internacional de la Educación (IE) y con la financia
Tanzania tiene una de las tasas más altas de matrimonio infantil en el mundo. Según el Fondo de Población de las Naciones Unidas, el 37 por ciento de las niñas están casadas a los dieciocho años. En Tanzania, al igual que en muchos otros países, el matrimonio infantil suele significar el fin de la educación de las niñas. Las niñas se ven obligadas a abandonar la escuela o no avanzan a la escuela secundaria.
En 1973, la Corte Suprema de Estados Unidos dictaminó que un sistema de financiamiento de las escuelas públicas basado principalmente en ingresos provenientes de los impuestos locales sobre la propiedad no viola la Cláusula sobre Protección Igualitaria de la Decimocuarta Enmienda, ni viola el derecho a la educación porque aunque la educación es un “servicio importante” no constituye un derecho fundamental, tal como lo reconoce la Constitución de EE.UU.
El 10 de diciembre celebramos el Día de los Derechos Humanos para “llamar la atención de los ‘pueblos del mundo’ a la Declaración Universal de los Derechos Humanos como el logro común estándar para todos los pueblos y todas las naciones” (Asamblea General de las Naciones Unidas, 1950).