الخصخصة

استعادة التعليم الرسمي للجميع

2024
RTE and others

في عالم يواجه التَّمزق الاجتماعي، والتفاوت البيئي والمناخي؛ نحتاج إلى التعليم الرسمي ذي الجودة والتحول والشمول الآن أكثر

* تقرير المقررة الخاصة المعنية بالحق في التعليم، فريدة شهيد ضمان الحق في التعليم: أوجه التقدم والتحديات الحرجة

2024
UN Special Rapporteur on the right to education

يق دم هذا التقرير الذي أعدته المقررة الخاصةة ةم الم نيم قالي لت الت يري لريدة ،ةة ةاسدي قمنا ةة ة م الذكرى السةة ةنويم الخامسةة ةم وال اةة ةرين ناةة ةاة الوحيم المت قم قالي لت الت يرة وتق

التمييز المجتمعي،فقاعات المدارس الخاصة وتضاؤل الدعم الماضي للتعليم العام: الخصخصة في العالم العربي

Submitted by Eleanor on

في يوم الأربعاء ٢٨ أبريل استضافت مبادرة الحق في التعليم(RTE)  بالمشاركة مع الحملة العربية للتعليم للجميع  حلقة دراسية شبكية في سياق فعاليات الأسبوع العالمي للتعليم لهذا العام. استقطب الحدث مشاركين ومتحدثين من عدة دول عربية من أجل تداول وجهات النظر حول التحديات الخاصة التي تواجهها المنطقة. 

مشاركة القطاع الخاص في التعليم في حالات الطوارئ: الحقوق والالتزامات

2021
Dr Francine Menashy and Dr Zeena Zakharia

دفعت الجهود الرامية إلى تأمين التعليم الشامل والعادل للجميع إلى دعوات للمزيد من المشاركة من جانب القطاع الخاص ، والتأكيد على أن الشركات والمؤسسات قادرة على لعب أدوار كبيرة كشركاء ف

متى يصبح تمويل الدولة للمدارس الخاصة انتهاك لحقوق الانسان؟

Submitted by erica on

حفز الاعلان في بداية العام من قبل وزارة التربية والتعليم في ليبيريا عن عزمها الاستعانه بمصادر خارجية من مقدمي الخمات من القطاع الخاص لاداره جميع المدارس ما قبل الابتدائية و الأساسية،  مناقشات حية حول التعليم وشراكات القطاع الخاص والعام والتي تعرف بالمدارس الخاصة التي تمولها الدولة.

تأملات في المخاطر التي قد تشكلها الشراكات بين القطاعين العام والخاص على الحق في التعليم

Submitted by erica on

.الشراكة بين القطاعين العام والخاص هو مصطلح شامل يشير إلى ترتيب بين الحكومة واحدى الجهات الخاصة أو أكثر لتقديم خدمة. سنناقش في هذه المقاله التعليم تحت مظله الشراكه بين القطاعين العام والخاص 

إطار لتقييم دور الجهات الفاعلة من غير الدول في التعليم ضد حقوق الإنسان

Submitted by Delphine Dorsi on

زادت مشاركة الجهات الفاعلة من غير الدول في التعليم في أجزاء كثيرة من العالم خلال العقود الثلاثة الماضية، حيث يروج أصحاب المصالح في مجال التعليم للتعليم الخاص كحل لعدم توفر الخدمه التعليميه من الحكومه  ووجود المدارس العامة ذات الأداء الضعيف .