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Le droit à l'éducation pour les enfants handicapés en Afrique du Sud: l'action de SECTION27 allant des stratégies nationales de recherche et de litige au plaidoyer international

Soumis par Delphine Dorsi le

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Le Département sud-africain de l'éducation de base a indiqué que jusqu'à 489 036 enfants handicapés d'âge scolaire ne sont scolarisés dans aucune école. L'Enquête générale sur les ménages de 2013 indique que parmi les enfants handicapés qui ne fréquentent pas l'école, 67% ont des handicaps graves et devraient donc être placés dans des écoles spécialisées.

43: Le droit à l'éducation dans le Mexique rural

Soumis par Delphine Dorsi le

La disparition de 43 étudiants de l'École rurale de formation des enseignants (École normale rurale) en septembre 2014 à Ayotzinapa a profondément touché les Mexicains. Elle a éveillé une solidarité mondiale et a secoué le gouvernement de Peña Nieto. Le contexte dans lequel cela se déroule est important: un contexte dans lequel le droit à l'éducation dans les zones rurales a toujours été menacé et le contexte d’une crise des droits humains qui a prévalu dans le pays au cours de la dernière décennie.

Appliquer le droit à l’éducation dans l’Agenda post-2015 relatif à l’éducation

Soumis par erica le

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Le Right to Education Project vient de publier un document intitulé Applying Right to Education Indicators to the Post-2015 Education Agenda (Faire appliquer les indicateurs du droit à l'éducation de l’Agenda post-2015 relatif à l’éducation).

“Investissez dans le futur, investissez dans les enseignants”

Soumis par erica le

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Le 5 octobre 1966, l'Organisation internationale du travail (OIT) et l'UNESCO ont adopté la Recommandation concernant la condition du personnel enseignant. Bien qu'elle ne soit pas juridiquement contraignante, la Recommandation fournit une base pour l'élaboration de politiques et de pratiques nationales concernant les enseignants.

Boko Haram – Privation du droit à l’éducation

Soumis par erica le

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Le monde a été choqué par l'enlèvement de près de 300 écolières et les attaques contre des écoles de l'état de Borno dans la partie nord du Nigéria par des combattants du groupe armé de Boko Haram. Il est devenu très clair à partir d'un message vidéo envoyé par l'un des dirigeants de ce groupe extrémiste islamique qu'ils sont d'avis que les filles devraient se marier à un âge précoce, rester à la maison et travailler comme des esclaves.

L’ONU dénonce le développement incontrôlé de l’enseignement privé « qui a conduit au renforcement des inégalités dans la jouissance du droit à l’éducation »

Soumis par Delphine Dorsi le

« L’enseignement privé se développe très rapidement, surtout au primaire, sans la supervision nécessaire concernant les conditions d’inscription et la qualité de l’enseignement dispensé, ce qui a conduit au renforcement des inégalités dans la jouissance du droit à l’éducation ». C’est ainsi que le Comité des droits de l’enfant (CDE) a dénoncé le manquement du Maroc à ses obligations juridiques, mercredi 24 septembre 2014.