(Paris, 13 février 2019) Aujourd'hui marquant le premier anniversaire de l'adoption des Principes d'Abidjan sur le droit à l'éducation, les organisations autour du monde célèbrent le renouvèlement de l’élan pour le droit à l'éducation qui s'est développé en un an seulement.
(Paris, 14 novembre 2019) Le Forum de Paris sur la Paix a annoncé hier que les Principes d’Abidjan sur le droit à l’éducation avaient été sélectionnés comme l’un des dix ‘projets de gouvernance les plus prometteurs’, qui bénéficieront d’un soutien de passage à échelle. Les Principes d’Abidjan ont été sélectionnés parmi 716 projets provenant de 115 pays qui ont participé à l’appel à projets.
L’Initiative for Social and Economic Rights (ISER) a introduit avec succès une requête auprès de la Haute Cour pour obtenir des déclarations selon lesquelles la politique gouvernementale sur le financement public de l'enseignement secondaire en Ouganda porte atteinte aux droits; à l’égalité et la non-discrimination; et à une éducation de qualité garantis en vertu, respectivement, des articles 21; et 30 et 34 (2) de la Constitution.
Today, the Right to Education Initiative, together with 173 civil society organizations, national education coalitions and unions, based in 63 different countries signed an open letter to the World Bank in support of development aid going to free, quality public education!
Dans son nouveau rapport à l'Assemblée générale des Nations Unies, la Rapporteuse spéciale sur le droit à l'éducation, le Dr Boly Barry, examine les moyens par lesquels le droit à l'éducation contribue à la prévention des crimes atroces et des violations massives ou graves des droits de l'homme.
Un récent rapport de suivi concernant la mise en œuvre de la reconnaissance des qualifications des réfugiés au titre de la Convention de reconnaissance de Lisbonne apporte de bonnes nouvelles. Le rapport a été présenté lors d'une réunion du Comité de la Convention à Paris le 28 juin. La Convention de reconnaissance de Lisbonne fixe les normes de reconnaissance des qualifications dans la région européenne.
COMMUNIQUE DE PRESSE - (Genève, 15 juillet 2019) Le Conseil des droits de l'Homme des Nations Unies a adopté par consensus jeudi dernier une nouvelle résolution sur le droit à l'éducation et a ainsi donné une reconnaissance étatique historique des Principes d'Abidjan sur le droit à l'éducation.
COMMUNIQUÉ DE PRESSE (Genève, 27 juin 2019) Les organisations de la société civile ont salué le nouveau rapport du Rapporteur spécial des Nations Unies sur le droit à l'éducation, le Dr Boly Barry, présenté
COMMUNIQUE DE PRESSE (Kampala, Nairobi, Genève - 13 juin 2019)
La Commission Africaine des Droits de l'Homme et des Peuples a adopté hier une résolution historique qui aborde le rôle des acteurs privés dans l'éducation et la santé.
Le texte final des Principes d’Abidjan sur les obligations des États en matière de droits de l’Homme de fournir un enseignement public et de réglementer la participation du secteur privé dans l’éducation a été publié le 21 mars 2019, à l'hôtel Heron Portico à Nairobi, au Kenya.